Çocuklar, dünyayla kurdukları ilişkiyi sorular aracılığıyla şekillendirir. “Neden?”, “Nasıl?” ve “Gerçekten öyle mi?” gibi sorular, düşüncenin temel yapı taşlarıdır. Çocuklarla felsefe çalışmaları, bu doğal merakı besleyen ve düşünmeyi görünür kılan bir alan açar.

Bu çalışmaların amacı, çocuklara hazır cevaplar sunmak değildir. Aksine, birlikte düşünmek, farklı bakış açılarını dinlemek ve kavramları sorgulamak ön plandadır. Bu süreçte çocuklar, düşüncelerini ifade etmeyi ve başkalarının düşüncelerine saygı duymayı öğrenir.